Eğitimi Tamamlamış
Mutlu Psikolojik Danışman
Profesyonel
Süpervizör
Şu ana kadar 400’den fazla profesyonele eğitim verdik. İşte eğitimi tamamlayan uzmanların gerçek geri bildirimleri.
Video dersleri
izlersiniz
Öğrenciye anlatır gibi video çekersiniz
Süpervizör raporlara göre puanlar, birebir feedback verir, tekrar çektirir.
60 gün / 2 ay boyunca birebir süpervizyon desteği ile her vakayı danışırsınız.
Metakognitif Öğrenci Danışmanlığı Eğitimi; yalnızca video derslerden oluşan bir içerik paketi değildir. Bilimsel eğitimi, uygulama görevlerini, performans değerlendirmelerini ve iki ay boyunca devam eden birebir süpervizyon desteğini bir araya getiren aşamalı bir uzmanlık sürecidir.
Bilimsel temelli video dersleri tamamlayarak güçlü bir farkındalık kazan.
Kendine verilen uygulama görevlerini yaparak bilgini pekiştir.
Görevlerin uzmanlar tarafından değerlendirilir, detaylı geri bildirim alırsın.
Geri bildirimlerine göre eksiklerini giderir ve kendini geliştirirsin.
Gerçek öğrenci vakalarını süpervizörünle birlikte ele alarak çözüm üretirsin.
Süreci başarıyla tamamlayarak metakognitif danışmanlıkta ustalaşırsın.
Eğitimin tüm ders içeriklerini inceleyin.
Metakognitif temellerden öğrenci analizine; öğrenme tekniklerinden kişiselleştirilmiş deneme stratejilerine ve YKS/LGS programlamasına uzanan eğitim planını görüntüleyin.
“Anlattığınız gibi matematiği bitirdim ama netlerim neden artmadı?”
“Program yapıyorum ama neden uygulayamıyorum?”
“5 Paragraf kitabı bitirdim netlerim neden artmıyor?”
“Denemelerim neden sürekli dalgalı geliyor?”
“Evde çözüyorum ama sınavda yapamıyorum, neden?”
“Boş bırakma ve iki şık arasında kalmayı nasıl yönetmeliyim?”
“Soruyu yapamadığımda neden geçmeliyim?”
Psikolojik tarafını anlayabiliyorsunuz. Kaygısını, motivasyon problemini fark edebiliyorsunuz.
Ama konu; öğrenciye öngörü kapasitesi kazandıracak sınav içi teknikler, çalışma sistemleri, ders planlaması, ilişkili konular ve deneme analizi olduğunda...
Verdiğiniz cevaptan her zaman aynı ölçüde emin olabiliyor musunuz?
Metakognitif yaklaşım ile öğrencinize sadece psikolojik destek değil, sınavda gerçek başarıyı getiren stratejik bir rehberlik sunun.
Öğrenciye ne sunacağınız net değildir
Görüşmeler zamanla tekrara düşer
Öğrenci aldığı değeri daha az hisseder
Bazı öğrenciler süreçten ayrılır referans zorlaşır
Her ay yeni öğrenci bulmanız gerekir
Mesleki bilginiz istediğiniz ekonomik karşılığa dönüşmez
Mesleki yeterlilik problemi zamanla bir gelir problemine dönüşebilir.
PDR / psikoloji bilginizde bir sorun yok. Daha fazla bilgi her zaman daha fazla pratik yeterlilik yaratmaz.
Bilginin öğrenci danışmanlığı pratiğine nasıl aktarılacağının size sistematik biçimde öğretilmemiş olması. Ve bu metakognitif pratik öğrenilebilir.
Ben de PDR / psikoloji bitirdim, teorisini ben de biliyorum — ama öğrenciye uygulatmaya gelince…
”Sahip olduğunuz teorik bilgi ile gerçek öğrenci karşısında o bilgiyi kullanabilme beceriniz arasındaki mesafe.
PDR bilginiz vardır — ama bilgi otomatik olarak öğrenci analizine, akademik planlamaya, doğru kaynak seçimine, takip ve deneme analizine dönüşmez. Bunun için ayrı bir metakognitif teknik/model gerekir.
Ve işin güzel tarafı: bu öğrenilebilir. Amaç ezberlenmiş cevaplar değil — kognitif ve metakognitif tekniklerle, bilimsel zeminde, öğrencinin ikna olacağı doğru ve net cevapları üretebilmek. Her kurduğunuz cümleyle sınava ve öğrencinin planlama sürecine hakimiyet kurarak mesleki tatmini yaşamaktır.
Görüşmede, öğrenciyle metakognitif çalışmalarla derinlemesine profesyonel bir hakimiyete geçmeniz için gereken adımları birlikte değerlendireceğiz.
Problemi dinler, program hazırlar
Zor soruda araştırıp döner
Bazı görüşmeler tekrara düşer
Öğrenci giderse yeni öğrenci arar
Hizmetinin farkını anlatmakta zorlanır
Fiyat rekabetine girer
Öğrenciyi sistematik analiz eder
Görünen problem ile gerçek problemi ayırır
Kaynak seçimini gerekçelendirir
Denemeyi davranışsal olarak da analiz eder
Veliye ilerlemeyi somut gösterir
Öğrenci değeri hisseder ve devam eder
Öğrenciler farklı olsa bile, her adımda ne yapacağınızı bilirsiniz.
Bir yıl geçiyor. Öğrenciniz var ama aynı sorular da var: “Ne yapacağım? Neden bıraktı? Nasıl daha fazla öğrenci bulacağım?”
Kurum maaşı hâlâ temel geliriniz. Bireysel öğrenci fikri hâlâ “bir ara başlayacağım” seviyesinde.
“ Ben bunu daha önce yapabilirdim. ”
Öğrenci geliyor. Analiz ediyor, planlıyor, uyguluyor, ölçüyorsunuz. Öğrenci ilerlemeyi, veli farkı görüyor.
Öğrenci devam ediyor, referans geliyor, kurum dışından gelir oluşturuyorsunuz.
“ Bir sonraki seviyeye nasıl çıkarım? ”
Rehberim Sensin Akademi Kurucusu
Yıllar içinde net bir şey fark ettik: PDR ve psikoloji mezunlarının çoğu öğrenciyi anlamakta zorlanmıyordu. Asıl boşluk; sınav sürecinde, akademik planlamada, kaynak seçiminde, öğrenci takibinde ve danışmanlığın sürdürülebilirliğinde ortaya çıkıyordu.
Yani mesele bilgi değil, o bilgiyi öğrencinin karşısında kullanılabilir bir hakimiyete dönüştürmekti.
Metakognitif Öğrenci Danışmanlığı modelini tam olarak bu boşluğu kapatmak için geliştirdik. Bu alanın gerçek sahipleri için…
“”Diplomanız bilginizi gösterir.
— Rehberim Sensin Akademi
Sistem hakimiyetiniz uzmanlığınızı.
PDR veya psikoloji mezunuysanız ve mesleki bilginizi sürdürülebilir bir danışmanlık sistemine dönüştürmek istiyorsanız — bu görüşme sizin için doğru başlangıç olabilir.
Diplomanız bilginizi gösterir. Sisteminiz uzmanlığınızı.